許多孩子在進(jìn)入國(guó)際學(xué)校或國(guó)際班后回家并向父母抱怨：國(guó)際課程與他們想象的完全不同，而且比想象的更痛苦，更累，家長(zhǎng)需要清楚的是國(guó)際學(xué)校并不是躲避高考的退路 而是新的挑戰(zhàn)。

　　但是，您需要知道的是，進(jìn)入國(guó)際學(xué)校并不是高考的出路。國(guó)際課程，管理方法和文化氛圍是為國(guó)際學(xué)生和普通高中班級(jí)量身定做的。教學(xué)模式非常不同。如果您對(duì)國(guó)際課程有一些困惑和誤解，那么請(qǐng)看下面的文章。

　　與公立學(xué)校相比，國(guó)際課程的管理略顯自由，更具西方風(fēng)格。該模式旨在培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，提高他們的整體素質(zhì)，為學(xué)生提供一定的發(fā)展個(gè)性的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得國(guó)際學(xué)校的孩子們很放松嗎?

　　事實(shí)上，除了每天完成各種各樣的課程外，國(guó)際課程的學(xué)生還將為學(xué)生安排課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。學(xué)生的學(xué)習(xí)生活并不容易。有時(shí)他們需要“夜戰(zhàn)”才能完成。當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　與國(guó)內(nèi)“一年生命考試”不同，國(guó)際學(xué)校將“培養(yǎng)全面素質(zhì)，全面發(fā)展的國(guó)際化人才”的目標(biāo)付諸實(shí)踐。無(wú)論是學(xué)術(shù)能力，身體素質(zhì)和分歧能力，它都將在全年得到改善。

　　無(wú)論是IB還是AP還是A級(jí)，難度都不低。對(duì)于國(guó)際學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)不僅是一門(mén)學(xué)科，也是一種學(xué)習(xí)工具。因此，掌握至少8000-10000詞匯，并且不能進(jìn)行口語(yǔ)聽(tīng)力交流。障礙是基本要求。

　　以上所有都是國(guó)際學(xué)校都知道的事情。如果你認(rèn)為你可以輕松學(xué)習(xí)并出國(guó)留學(xué)在著名的海外學(xué)校，這是一個(gè)很大的錯(cuò)誤，進(jìn)入國(guó)際學(xué)校意味著新的挑戰(zhàn)的開(kāi)始 ，家長(zhǎng)需要先弄清這些再做選擇。