國際學校認證是指“以學校利益相關(guān)方共同認可的標準和學校的辦學理念與辦學目標為基礎，學校自愿參加的，學校自評與同行考察相結(jié)合的，旨在促進學校教育質(zhì)量持續(xù)改進和向社會提供質(zhì)量保證的過程。”

通俗而言，國際學校認證是指一套受到共同認可的標準，是一種自愿參加的，國際學校自評與同行考察相結(jié)合的評估模式，以促進國際學校教育質(zhì)量的持續(xù)改進。

國際學?？晒﹨⒖?、有含金量的認證，一般分為三種：

教育部教委授權(quán)批準；

考試委員會授權(quán)（IBO、CIE等）；

國際教育認證機構(gòu)（CIS、WASC等）

其中，考試委員會授予國際學校相關(guān)的認證資質(zhì)，通常是關(guān)于國際課程的授權(quán)，這些考試委員會獨立于政府，具有一定的權(quán)威性。

我們以考試委員會授予國際學校相關(guān)的認證資質(zhì)的WASC、IBO、CIS為例子，為您分別闡釋授權(quán)資質(zhì)如何看的問題。

WASC認證 “教育界的奧斯卡”

WASC全稱為美國西部學校與學院教育聯(lián)盟，成立于1962年，是美國教育部授權(quán)的為公立和私立學校、學院和大學進行認證的六大教育聯(lián)盟之一，也負責認證位于亞太地區(qū)的國際學校，是目前世界上被廣泛接受的認證機構(gòu)之一。

通過WASC認證的學校意味著：外國大學將認可學生的成績單與其背景資料的真實性;畢業(yè)證等同美國本土中學頒發(fā)的畢業(yè)證，在全球范圍受到認可;學生所修的學分也可以在美國西部聯(lián)盟大學范圍內(nèi)進行轉(zhuǎn)換。

目前，國內(nèi)有一千多所國際學校，通過WASC認證的國際學校有56所，數(shù)量很少，可見其難度和含金量。

IBO認證 IB辦校資格的重要指標

IBO一般指國際文憑組織，英文：the International Baccalaureate Organization，簡稱IBO，創(chuàng)立于1968年，是一個經(jīng)聯(lián)合國科教文組織注冊的非贏利的國際教育基金會。是世界公認的國際教育的領跑者。

IBO認證也是一個學校獲得IB辦校資格的重要指標。學校必須經(jīng)過非常嚴格的審核，在硬件、師資、教學、理念上完全符合IBO的標準才可以成為IB校。

截至2021年6月，中國共有224所IBO授權(quán)IB學校，其中，民辦學校共145所，占比為64.7%，外籍學校共51所，占比為22.8%，公立學校共28所，占比為12.5%。

申請成為正式授權(quán)的IB成員學校至少需要3至5年的時間，需要在全球化背景下運行所有課程，并經(jīng)過嚴格嚴謹?shù)脑u估認證。

CIS認證 最嚴格、最權(quán)威的認證之一

國際學校聯(lián)盟CIS（Council of International Schools) 建立初衷是為了推動高質(zhì)量國際教育的發(fā)展。CIS是全球?qū)W校評估和認證領域的領導者，它的國際認證也被認為是國際教育行業(yè)最嚴格、最權(quán)威的認證之一。

據(jù)新學說國際發(fā)展報告統(tǒng)計，2018年我國國際學校共821所，其中通過CIS認證的學校僅25所。截至2020年底，我國國際學校1399所，通過CIS認證的學校共30所。在這三年中，國際學校增長578所，然而通過CIS認證的學校僅增長5所。CIS認證含金量可見一斑。

CIS認證需要五年的時間，且通過率低。因此它的質(zhì)量和嚴謹性被世界各地的教育部和大學所高度認可。

總結(jié)：在擇校過程中，了解國際學校的資質(zhì)是很重要的。對于還不熟悉某所國際學校的家長來說，這些資質(zhì)從某一方面來說就是一種信任，也是學校不斷完善課程的一種監(jiān)督方式。因此是否有這些認證，可以作為家長擇校過程中的參考，從而不錯失好學校！