據(jù)不完全統(tǒng)計，2013年中國出國留學(xué)人數(shù)達到41.39萬人，這其中，有近29%的留學(xué)生是赴海外就讀本科。深圳每年赴國外就讀本科的高中畢業(yè)生正在逐年上漲，與此相對應(yīng)的，是深圳各高中與留學(xué)相銜接的國際課程種類也越來越繁多。近來，在深圳已有的AP、A-Level等課程的基礎(chǔ)上，又有引入GAC課程體系，不僅深圳如此，北京、上海、天津等地區(qū)情況也類似，那么，家長和學(xué)生究竟應(yīng)該如何在這些五花八門的國際課程中選擇呢？

　　1、不同課程側(cè)重的國家也不不同，準留學(xué)生應(yīng)先確定留學(xué)目標國A-level，AP和GAC課程是目前深圳各高中開辦的國際高中課程當(dāng)中，前兩者在深圳自引進起已實行多年，很受準留學(xué)生的認可，后者則是去年由深圳市云頂學(xué)校引入。以深圳國際交流學(xué)院為例，該校在最初招生宣傳時主打的就是經(jīng)英國劍橋大學(xué)考試院授權(quán)的高級證書A-Level課程體系，據(jù)該校招生簡章透露，所有在深國交就讀的學(xué)生，均可以享受與英國本土學(xué)生同樣的報讀英國高等院校的機會與權(quán)利。南都記者了解到，A-level課程實際上屬于英國大學(xué)預(yù)科課程，其結(jié)業(yè)考試就相當(dāng)于英國高考[微博]，因此考試成績也被英聯(lián)邦國家大學(xué)普遍認可。此外，美國亦有包括名牌高校在內(nèi)的部分大學(xué)認可該課程成績，但考生還需要同期提交美國高考SAT或ACT的成績。

　　與A-Level課程主要針對英聯(lián)邦國家不同，AP和GAC的指向國家則是最受中國留學(xué)生歡迎的美國。目前，據(jù)南都記者了解，深圳大部分高中都在教授AP課程，其中就包括“四大名校”的深圳中學(xué)和深圳外國語學(xué)校。據(jù)啟德留學(xué)專家透露，與A-Level課程除了在針對國家上有不同，包含22個門類、37個學(xué)科的美國高中AP課程，如果考生在考試中獲得3分或3分以上的成績（總分為5分），則可以直接在大學(xué)階段減免學(xué)分。雖然AP課程并非美國大學(xué)的入學(xué)考試，但其在美國頂尖大學(xué)錄取時卻可以起到非常重要的參考作用，在申請哈佛、普林斯頓、康奈爾等美國頂級高校時，提交多門AP課程成績幾乎已經(jīng)成為慣例，因此在留學(xué)界AP課程素有“美國名校直通車”的美譽，這也促使深圳不少高中國際班將此課程紛紛引入。

　　與AP課程一樣，新近被引入深圳的GAC課程同樣主要針對美國。云頂學(xué)校國際部校長熊學(xué)珍對南都記者表示，GAC課程是由美國高考ACT考試委員會負責(zé)開發(fā)，其是目前包括ACT考點的唯一的美國大學(xué)預(yù)科課程，學(xué)生在修讀GAC課程之后，可以通過ACT考試直接申請美國所有四年制高校，同時GAC課程亦可在美國大學(xué)抵換部分學(xué)分。

　　2、國際課程難易程度不同，準留學(xué)生需對自我學(xué)習(xí)能力有準備除了在選擇國際高中前需要明確今后的留學(xué)目標國家，準留學(xué)生們也需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實力來進行衡量，因為不同的國際課程難易程度很不一樣。以AP課程為例，目前雖然深圳已有多所公立學(xué)校和民辦學(xué)校開設(shè)，但效果最好的還是生源比較好的公立名校。就讀于深圳翠園中學(xué)的準留學(xué)生陳琳就向記者表示：“AP課程還是比較難的，尤其是美國歷史超級難，經(jīng)濟還稍微簡單點。”早前，亦有深圳高中專門召開研討會，討論AP課程如何實現(xiàn)雙向交流。一般而言，各校AP課程都在用最優(yōu)秀的老師教學(xué)，但學(xué)生能力一旦適應(yīng)不了，又很難轉(zhuǎn)回普通班學(xué)習(xí)。所以選擇AP課程的學(xué)生，多數(shù)都是一門心思朝著美國最好的大學(xué)努力。而在深中和深外，由于學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強，他們可以選擇的AP課程種類也比普通高中國際班要多，在申請美國名校時也更有籌碼。

　　相較于AP課程，A-Level課程和GAC課程則相對容易一些。A-level課程開設(shè)的科目非常廣泛，有文科、商科、經(jīng)濟、語言、數(shù)學(xué)、理科、媒體、法律等，對于學(xué)生選課要求一般也比較寬松，這種課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)三到四門主科課程并參加結(jié)業(yè)考試，考試合格者即可直接進入英聯(lián)邦大學(xué)就讀。通常而言，中國學(xué)生在理科方面會有優(yōu)勢，而數(shù)學(xué)和物理又是大多數(shù)大學(xué)和專業(yè)在招生時要求學(xué)生學(xué)習(xí)過的A-Level科目，因此學(xué)生傾向于修理科科目，A-Level也被一些人稱為“應(yīng)試洋高考”。

　　目前不被人熟悉的GAC課程，其在入學(xué)時對學(xué)生的要求也不是太高，熊學(xué)珍透露，一般雅思[微博]達到4.5到5.0分，或者托福[微博]40到50分的水平就可以報讀該課程，由于其是由美國高考ACT考試委員會開發(fā)，因此學(xué)生在學(xué)完GAC課程后可直接參加美國高考ACT的考試，直接用ACT成績申請美國所有高校。而對于部分成績比較好的學(xué)生而言，GAC課程的成績可以最高沖抵美國大學(xué)31個學(xué)分，這無疑既能省時間，又能節(jié)省留學(xué)成本。

　　另外，上海、北京國際學(xué)校IB課程體系也受到家長和學(xué)生的歡迎，IB課程是全世界公認的高中課程，也就是說，不論你想去那個國家留學(xué)，IB課程都是被學(xué)校認可。