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政策解讀

相信大部分家長將孩子送進(jìn)國際化學(xué)校就讀的首要目的,都是希望孩子能在未來申請國外的大學(xué),獲取更好的教育。
于是在選校的時候,家長們可能會更看重學(xué)校的錄取成績和師資等等,以至于忽略了學(xué)校的課程體系。
給孩子選校不單單是選擇一所學(xué)校那么簡單,學(xué)校的課程體系也非常重要。
想要孩子取得好的成績,就要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),選擇一個適合孩子的學(xué)校和課程體系。
那國際化教育目前有什么課程體系呢?哪個體系更容易申請到世界牛校呢?
IB體系(具有挑戰(zhàn)性)
IB課程全稱為國際預(yù)科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme),它不以任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ),而是一套適用國際的自成體系,是由國際文憑組織為高中生設(shè)計的兩年期課程。
幾乎所有的英國大學(xué)都接受IB文憑,美國和加拿大的大部分大學(xué)也會將IB文憑作為入學(xué)的資歷。
01、IB課程設(shè)置
#3個階段
#高中階段IBDP分為6個組:
課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)。
IB要求學(xué)生至少選六門課,這六門課中至少有三門是HL,每門課7分。其中4分是及格分,加上每個1分的TOK, EE, CAS,一共是45分。24分是及格分。低于24分就拿不到IB文憑,36分及以上則容易申請到牛校。
#3個核心內(nèi)容
注:高中段的學(xué)生要在兩年內(nèi)完成150個小時的CAS活動(Creativity, Activity and Service--創(chuàng)造、活動與服務(wù)),和完成兩篇論文。
02、IB課程優(yōu)勢
03、什么學(xué)生適合IB課程
英語能力較好,各學(xué)科相對均衡發(fā)展的孩子
有較強(qiáng)的時間管理能力,能參與更多課外活動和興趣
A-LEVEL體系(彎道超車?yán)?
A-Level是英國的課程體系,相當(dāng)于國內(nèi)的高考。目前,全球160多個國家,11000多所正規(guī)大學(xué)所認(rèn)可Alevel課程。
Alevel課程門類繁多,學(xué)生們可以任意選修擅長的科目,實現(xiàn)彎道超車。但同時也強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識的應(yīng)用。也就是說,學(xué)生在選課時也要考慮自己的大學(xué)專業(yè)和未來的發(fā)展方向,為今后的職業(yè)選擇打下基礎(chǔ)。
01、A-LEVEL課程設(shè)置
#A-LEVEL課程學(xué)制:2年
#包含七十多門學(xué)科
英國語言、文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計、現(xiàn)代外語、商學(xué)、計算機(jī)……
注:學(xué)生可根據(jù)自身情況選擇3-4門,第一年一般要求學(xué)習(xí)四門科目,第二年減為三門,如果學(xué)生有能力多學(xué)幾門,對申請大學(xué)也是很有幫助的。
02、A-LEVEL課程優(yōu)勢
03、什么學(xué)生適合A-LEVEL課程
理科好的學(xué)生,因為A-LEVEL在國內(nèi)開設(shè)課程多為理科類
科目類型與國內(nèi)學(xué)科相近,孩子適應(yīng)速度快
AP體系(申請具有優(yōu)勢)
AP全稱Advanced Placement,美國大學(xué)先修課程,是美國大學(xué)理事會提供的在高中授課的大學(xué)課程,目的是給一些優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程,得到一定的成績后可獲得大學(xué)學(xué)分的機(jī)會。
AP課程(Advanced Placement)嚴(yán)格意義上不是高中體系課程,而是美國大學(xué)的先修課程。它是是美國大學(xué)理事會提供的在高中授課的大學(xué)課程,目的是給一些優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程,得到一定的成績后可獲得大學(xué)學(xué)分的機(jī)會。
大部分的國際學(xué)校,會分為常規(guī)課程+AP課程。不同國際學(xué)校的美高融合課程,會略有不同。
01、AP課程設(shè)置
#NO.1AP課程共22個科目(34門課程)
統(tǒng)計學(xué)、微積分、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、心理、世界史、美國史、小語種……
注:學(xué)生可自由選擇科目,但也要考慮將來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。選課可以參考三個標(biāo)準(zhǔn)(一興趣;二升學(xué)競爭力;三職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展)
02、AP課程優(yōu)勢
03、什么學(xué)生適合AP課程
其實每種課程都有它的特點(diǎn)和最終目的,AP和A-LEVEL是側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生尋找答案,IB是除了引導(dǎo)學(xué)生尋找答案之外,更注重訓(xùn)練學(xué)生探索的精神,教會他們提出問題和創(chuàng)造新的知識。
因此,IB體系相對其他兩種體系而言也更難一些,但I(xiàn)B學(xué)生也因此更深受牛校的青睞。
不過家長們不能只看什么課程體系受牛校青睞,更應(yīng)該關(guān)注孩子的意愿以及是否合適該體系,否則孩子會學(xué)得很痛苦。
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