有兩種情況小編是建議的：

第一種是孩子在體制內(nèi)學習很努力，成績也不錯，比如預估在211的水平，家長孩子希望通過轉(zhuǎn)軌國際高中去沖刺實踐名校。

第二種情況是孩子在體制內(nèi)真的不堪重負，努力了也達不到預期。

家長們可以各自對標學生的實際情況，具體問題具體分析。

下面小編重點想說的是體制內(nèi)學生轉(zhuǎn)國際高中需要注意什么？

01

課程選擇重點

不同國家適合的課程體系是不一樣的，美國優(yōu)先考慮AP課程，AP課程主要是高一高二兩年時間，我推薦最晚高一上學期結(jié)束就轉(zhuǎn)，高一結(jié)束再考慮確實晚一點了。翻看以往學生案例，只有能考上當?shù)刂攸c高中理科實驗班的孩子，才有能力在高一結(jié)束轉(zhuǎn)學AP課程，并且考出不錯的成績。

英聯(lián)邦方向優(yōu)先轉(zhuǎn)Alevel課程，Alevel課程高一學的是IGCSE,難度不高（理解為Alevel預備階段），高二高三兩年才是正式的Alevel學習，所以可以高一學完再轉(zhuǎn)，準備時間上比AP要充分一些。

但是需要特別注意的是，Alevel更適合偏科，尤其是偏理科的孩子，盡管Alevel申請中國香港更占優(yōu)勢，但是如果你的理科不好，小編還是建議你學AP,同樣可以申請中國香港的。

02

如果學習能力難以適應AP&AL課程

不同成績的孩子適合的課程體系也是不一樣的。

如果學習能力很強，理科很扎實，那AP&Alevel學習起來問題都不大，不用特別糾結(jié)，按國家方向來選就行，但是如果你的學習能力很一般，基礎(chǔ)尤其是理科非常薄弱，那么我希望你多關(guān)注一下加拿大BC或者ossd課程。

盡管BC和ossd的含金量不如AP&Alevel，但是以孩子的學習能力，還是要看什么難度更適合自己，如果有學生是港籍還可以考慮一下DSE課程。

總之是按照學生的實際情況來做擇校和課程的選擇。

03

幾個注意的點

1.不要拿高中英語考試成績判定一個孩子的英語怎么樣，高中英語難度低，高考英語考135+和雅思托福能不能考出高分這兩碼事，建議做一些雅思托福真題感受一下，如果孩子覺得這個難度還行，那我覺得自己努力下可以搞定。

2.因為轉(zhuǎn)軌，很多考試會扎堆同時進行，需要孩子有良好的心態(tài)和不錯的抗壓能力來應對。

不同國家方向的準備時間周期和側(cè)重點不一樣：

例：美國方向，孩子不僅要準備學科、托福、sat考試，還要準備競賽活動，背景提升，對時間規(guī)劃要求高。

香港要準備面試，面試的能力不是短期速成的，要有針對性的長期練習。

英國G5有筆試、面試，不同的考試局各學科的A*率差異不小，要提前了解清楚。

3.篩選高效靠譜的雅思托福老師和升學老師，幫你梳理好每一個時間節(jié)點需要做什么，并且提前預留出來一些容錯的空間，尤其是老師的文書水平，好的文書老師是可以錦上添花的。

以上就是《什么類型的學生適合轉(zhuǎn)國際高中？必看國際學校插班攻略！》介紹。