啟明星雙語學(xué)校采用的是艾毅雙語教育模式，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中擅于提問、不斷探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以接下來我們就帶大家一起來看看啟明星雙語學(xué)校高中部，值不值得選擇。

我們的學(xué)生支持服務(wù)

“培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認 識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、 澆水和培養(yǎng)教育……” ——陶行知

孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏不同。啟明星為他們在校期間的學(xué) 習(xí)、社交和情緒發(fā)展提供個性化而全方位的指引和支持。

魚躍項目

魚躍項目為不同水平、持有外 國護照的學(xué)生學(xué)習(xí)中文而準(zhǔn)備，2 至 5 年級學(xué)生可以參加。參與魚躍項 目的學(xué)生將進入與他們的語言發(fā)展 需求相匹配的課程中。學(xué)生的中文 水平進步情況會得到持續(xù)性的跟蹤評估。魚躍項目注重學(xué)生的聽、說、 讀、寫能力的平衡發(fā)展。與啟明星的中文課程一樣，魚 躍項目致力于培養(yǎng)雙語和雙文化的世界公民。

LEAP 英語學(xué)習(xí)支持項目

主要目的是幫助非英語母語的學(xué)生發(fā)展學(xué)術(shù)英語、 特別是閱讀和寫作的能力。老師將深入了解學(xué)生英語水 平階段，提供最佳的課內(nèi)外英語指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)支持

兩個校區(qū)的學(xué)習(xí)支持專家對于需要額外學(xué)術(shù)支持， 和有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生都會密切關(guān)注和提供咨詢。這些專 家也會和學(xué)科老師合作，為學(xué)生制定切實可行的個性化 支持計劃。

咨詢服務(wù)

校內(nèi)輔導(dǎo)員開展的項目致力于支持學(xué)生發(fā)展社交 / 情感、學(xué)術(shù)和職業(yè)規(guī)劃等能力。他們也會及時提供短期 服務(wù)和干預(yù)，化解直接干擾學(xué)生學(xué)習(xí)的問題和緊急情況。

體驗式學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)可以發(fā)生在任何時間，任何地點。啟明星為各個學(xué)段的學(xué)生提供校園內(nèi)外豐富新奇的學(xué)習(xí)機會。戶外拓展、 服務(wù)式學(xué)習(xí)和露營等活動，都是學(xué)生們多種多樣的體驗式 學(xué)習(xí)機會。 我們也為學(xué)生提供和杰出人士互動和向他們學(xué)習(xí)的絕好機會，例如邀請世界知名的演說家、作家或是社會活動 家前來訪問。從 2015 年至今每一年，耶魯和哈佛等美國常春藤名校的阿卡貝拉合唱團都會前來演唱，我們的學(xué)生也得到了和他們同臺的機會。2019 年 6 月啟明星北皋和三里屯校區(qū)的合唱團在艾毅教育集團的慈善音樂會上演出，為慈善項目募集善款 160000 元人民幣。

項目

啟明星為學(xué)生提供豐富多彩的課外活動項目DRAGON ( 深度、嚴(yán)格、藝術(shù)、學(xué)術(shù)、韌性、開放、 培養(yǎng) )。 通過 DRAGON 項目，學(xué)生有機會探索和發(fā) 掘自己的天賦和興趣愛好。啟明星提供的 DRAGON 項目活動每年分為 3 期，每期持續(xù)大約 10 周，每周項目超過 100 種。 所有課后活動的核心理念是有趣、充滿吸引力， 并且以鼓勵參與為首要目標(biāo)。學(xué)生如果通過課后 活動發(fā)現(xiàn)了自己某方面的興趣點，可以通過參與 該方面的課程或社團來進一步提升自己在這一領(lǐng) 域的興趣和技能。

醫(yī)務(wù)室

醫(yī)務(wù)室配備有訓(xùn)練有素、具備專業(yè)資質(zhì)的 校醫(yī)，在學(xué)生上學(xué)期間提供健康安全保障。

空氣凈化系統(tǒng)

目前整個校區(qū)的教學(xué)樓內(nèi) ( 包括教室、室 內(nèi)體育館及公共區(qū)域 ) 均已覆蓋空氣新風(fēng)系統(tǒng)， 確保健康的室內(nèi)空氣質(zhì)量，為全校學(xué)生和員工 的健康提供了有力保障。我們實時檢測室內(nèi)空 氣的指數(shù)，確保室內(nèi)各處空氣質(zhì)量優(yōu)秀。所有 教室內(nèi)的 PM 2.5 空氣指數(shù)均在 10 以內(nèi)。

空氣指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

為保證全校學(xué)生健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，除了安 全的設(shè)施和環(huán)境以外，空氣的潔凈也至關(guān)重要。 啟明星雙語學(xué)校嚴(yán)格遵循 PM 2.5 標(biāo)準(zhǔn)并確保 可觀測數(shù)據(jù)達到空氣指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。我們的要求是 : 幼兒園學(xué)生只能在 PM 2.5 低于 56 時可以進行 室外活動，而中學(xué)和小學(xué)的學(xué)生在 PM 2.5 低 于 150 時可以進行室外活動。

餐飲服務(wù)

對于北皋和三里屯校區(qū)的飲食，啟明星秉持同樣的高標(biāo) 準(zhǔn)。在北皋校區(qū)，我們提供的美味餐食由學(xué)校食堂每天精心 烹制，使用當(dāng)?shù)亍?dāng)季、不含化學(xué)農(nóng)藥或化肥的食材。在三 里屯校區(qū)，我們要求食品供應(yīng)商秉持同樣的標(biāo)準(zhǔn)。

我們的社區(qū)

學(xué)生、教師和家長是啟明星的三個支柱，共同支撐起學(xué)校。 每個支柱都同樣重要，共同協(xié)力構(gòu)建學(xué)校的平衡。 這也是我們社區(qū)的真實寫照。每個人都同樣重要，擁有相，同的參與權(quán)，給予社區(qū)同樣的熱情，同等的投入。

我們的學(xué)生熱愛校園。孩子們參加家庭之夜 在花園里一起培育植物都讓他們感覺啟明星就是自己的家外之家。

我們的老師對學(xué)生滿懷熱情，充滿關(guān)愛。 我們的家長傾情投入社區(qū)的建設(shè)，隨時準(zhǔn)備給予學(xué)校支持。 許多家長不僅特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長，也經(jīng)常在社區(qū)活動中 承擔(dān)志愿者的角色。 走進啟明星，您會立即感受到家一般的溫暖，而這樣的溫，暖即便在您離開校園之后也依然留存心間。