國(guó)際初中在現(xiàn)在已經(jīng)逐漸被大家熟知，國(guó)際學(xué)校可以讓孩子接受更加先進(jìn)的教育，開(kāi)拓孩子的眼界。但也有些家長(zhǎng)對(duì)北京有哪些國(guó)際初中并不知道，不知道該選擇哪所。那接下來(lái)我就簡(jiǎn)單的給大家介紹一下北京國(guó)際學(xué)校，希望對(duì)大家有所幫助。
1、北京天悅學(xué)校
北京天悅學(xué)校初中課程我們采用探究式教學(xué)，參考國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目（MYP），初中課程是為11-16歲的學(xué)生而設(shè)計(jì)的。它提供一種學(xué)習(xí)的體系框架，鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)為具有創(chuàng)造力、批判和反思意識(shí)的思考者。中學(xué)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)智力方面的挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生在他們所學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)學(xué)科之間，以及課堂學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界之間建立聯(lián)系。它培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展交流、跨文化理解和全球參與等方面的技能。對(duì)于將要成為全球領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人來(lái)說(shuō)，這些都是至關(guān)重要的品質(zhì)。
中學(xué)項(xiàng)目是建立在國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目（PYP）所發(fā)展的知識(shí)、技能和態(tài)度之上的，使學(xué)生為面對(duì)國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目（DP）和國(guó)際文憑職業(yè)教育項(xiàng)目（CP）的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目以整體化的培養(yǎng)方式使學(xué)生在智力、社交、情感和身體等方面茁壯成長(zhǎng)；為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，使其逐步掌握那些在未來(lái)應(yīng)對(duì)復(fù)雜的事物和采取負(fù)責(zé)任等行動(dòng)所需要的知識(shí)、態(tài)度和技能。
初中部(G6-G8)初中課程包括：英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)、中文語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、人文科學(xué)、藝術(shù)(音樂(lè)、舞蹈、戲劇)、體育等。
初中部以美國(guó)初中教學(xué)體系為基礎(chǔ)，同時(shí)融合中國(guó)特色課程，為學(xué)生提供中美基礎(chǔ)教育精華課程。學(xué)校課程分為基礎(chǔ)課和選修課兩種。我們的必修課以美方初中核心課程為主，并精選了部分中方課程，選修課包含AP課程和領(lǐng)導(dǎo)力等榮譽(yù)課程。
中英文授課比例：80%英文 20%中文
教師團(tuán)隊(duì)
君誠(chéng)的所有教師均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔、擇優(yōu)聘用，他們熱愛(ài)教育事業(yè)并具有專業(yè)資質(zhì)。
君誠(chéng)英文教師具有不同的文化背景，他們?cè)趪?guó)際教育方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法靈活多樣，深受孩子們喜歡。
君誠(chéng)的中文教師既有扎實(shí)的中文教學(xué)基礎(chǔ)，又具備國(guó)際學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是一支銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精英團(tuán)隊(duì)。
3、北京市中芯學(xué)校
北京市中芯學(xué)校由中芯國(guó)際集成電路制造（北京）有限公司投資興辦，提供幼兒園、小學(xué)、初中和高中完整教育。學(xué)校和幼兒園有大量?jī)?yōu)秀的外籍教師資源，學(xué)生來(lái)自19個(gè)國(guó)家和地區(qū)，多元文化氛圍為學(xué)生提供國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
中芯注重品格教育，品格主題班會(huì)，品德劇以及一年一度的大型慈善義賣活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“孩子幫助孩子”，讓學(xué)生懂得感恩的可貴。
十幾年來(lái)，中芯教育為區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育做出很大貢獻(xiàn)，得到社會(huì)的一致好評(píng)和廣泛贊譽(yù)。中芯堅(jiān)持“愛(ài)心與責(zé)任”的教育操守，與家庭共同關(guān)注和陪伴孩子成長(zhǎng)，是家校共育的典范。
中芯學(xué)校自2005年成立以來(lái)，堅(jiān)持“品格第一，追求卓越，胸懷世界，快樂(lè)成長(zhǎng)”的教育理念，以全人教育的目標(biāo)，發(fā)展中西合璧的特色課程，致力于培養(yǎng)學(xué)生自主探索和終生學(xué)習(xí)的能力，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)孩子有世界性的眼光和批判性思維，培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的世界公民。
4、中國(guó)煤礦文工團(tuán)藝術(shù)學(xué)校國(guó)際部
中國(guó)煤礦文工團(tuán)藝術(shù)學(xué)校，一九九四年由原煤炭部批準(zhǔn)成立，隸屬于國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)察管理總局，是一所國(guó)家承認(rèn)的公辦藝術(shù)學(xué)校，受到歷屆黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷和大力支持。
中國(guó)煤礦文工團(tuán)藝術(shù)學(xué)校國(guó)際部隸屬于中國(guó)煤礦文工團(tuán)藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校集國(guó)內(nèi)外高端藝術(shù)教育資源、優(yōu)質(zhì)師資力量為一體，提供以文化課教育為基礎(chǔ)，影視-傳媒和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向?yàn)樘厣膰?guó)際化課程體系。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，為全世界藝術(shù)大學(xué)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源。為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)必要的國(guó)際化藝術(shù)人才，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代人民日益增長(zhǎng)的對(duì)美好生活的需求做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校使命及教育理念
高標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校在強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育的基礎(chǔ)上實(shí)施專才教育，文化課、藝術(shù)課兩手抓，學(xué)生不僅要有扎實(shí)的藝術(shù)功底，更要有優(yōu)異的文化課成績(jī)，培養(yǎng)具有深厚文化底蘊(yùn)、跨文化交流能力和國(guó)際視野的創(chuàng)新型藝術(shù)人才。
小而精: 學(xué)校施行小班授課，培養(yǎng)時(shí)間管理、目標(biāo)管理的學(xué)習(xí)方法，并關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理發(fā)展;從入學(xué)起，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)全面的素質(zhì)評(píng)估、制定選課計(jì)劃、設(shè)立多個(gè)階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)并定期考核。
特色化: 學(xué)校專業(yè)課以研究生的培養(yǎng)方式由專業(yè)導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)，及時(shí)授業(yè)解惑，并不斷給學(xué)生提供展示錘煉自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，用成就感和榮譽(yù)感激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的自信與學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。
以上就是我給大家介紹的幾所北京國(guó)際初中，希望對(duì)大家有幫助。
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