北京市二十一世紀國際學校經(jīng)過二十年辦學經(jīng)驗的積淀，小學部已經(jīng)構(gòu)建起一套適合少年兒童身心健康發(fā)展的全新課程體系。

我們的課程觀是：

全課程——我們是民辦學校，擁有課程實驗和改革權(quán)限，所以我們?nèi)ν菩兴刭|(zhì)教育，本著對學生發(fā)展有利的原則，開齊開足所有課程。我們把學校內(nèi)所有教書育人的工作都當作課程去做，包括國家課程，地方課程，興趣特長課程，活動課程，社會實踐課程等。全面性、綜合性、活動性、發(fā)展性、科學性、多樣性、選擇性，是我校課程的顯著特性。

育全人——我們是國際學校，教育理念更多的是同國際接軌，所以我們尊崇全人教育，“國際教育，全面發(fā)展”成為我們的追求。要通過我們的課程，使學生經(jīng)歷全方面的學習過程，既會優(yōu)秀做人，又會成功做事，還會幸福的生活。既具備中國公民的優(yōu)秀品質(zhì)，又能滿足國際交流的需求。

全程育——我們是寄宿制學校，學生大多數(shù)時間都是在學校里生活，所以我們的影響是全方位的。孩子在學校里的每時每刻，都會受到一定的影響，這個影響就是廣義的教育。所以，這個影響應(yīng)該沒有時間和空間上的空白，每一個過程都在育人。所以我們要把學生的學習和生活緊密地聯(lián)系起來，形成沒有縫隙的教育環(huán)境。

全員育——我們是小班教學，關(guān)注每一個孩子的個性特長和全面發(fā)展，采用全員育人導師制。我們既見森林，又見樹木。每個孩子都需要導師，從思想上，心理上，生活上，學習上全方位地給予關(guān)注。學校里的每一個人都是教育工作者，對孩子都會有潛在的影響。所以，學校里的每個人都是課程的一部分，都是課程目標實施的重要節(jié)點。從這點上看，人就是課程，課程體現(xiàn)在人的行為之中。

我們的課程目標是：

1．堅持每個學生全面發(fā)展。為每一個學生提供德、智、體、美等多方面的學習經(jīng)歷，培養(yǎng)學生良好的思想品德、人文精神和藝術(shù)素養(yǎng)，塑造學生健康的體魄和健全的人格。

2、提倡每個學生學業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀。學生的未來是廣闊的，在基礎(chǔ)教育階段，工具類的學科學業(yè)質(zhì)量必須優(yōu)秀，這樣才能保證學生將來的發(fā)展不會受到限制。保證每個學生學業(yè)水平良好的前提下，整體學業(yè)水平達到國際學校一流水平。

3．引導學生個性的健康發(fā)展。激發(fā)學生興趣，開發(fā)學生潛能，發(fā)展多元智能，為學生有全面發(fā)展、個性發(fā)展提供必要的服務(wù)。

4．關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展。精選學生終身學習必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激發(fā)學生終身學習的愿望和主動探究的意識，使學生學會學習，形成國際視野和世界情懷。

5．強化學生人文精神的傳承。培育堅持真理、勇于創(chuàng)新、實事求是的精神，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，汲取世界多元文化的先進成果。

6．開闊學生的視野和胸襟。引導學生正確對待自我，尊重他人，增強社會責任感，提高民主意識、國際競爭與合作意識。

小學部還非常重視學生的興趣特長發(fā)展，利用學生課外活動時間，共開設(shè)了53個不同的興趣特長班。孩子們可以自主選擇，根據(jù)需要確定自己喜愛的課程。經(jīng)過多年的文化積淀，形成了多元文化教育特色。國學、音樂、形體、美術(shù)、書法、陶藝、網(wǎng)球、各種棋類、計算機、科技等課程開拓了視野，增長了知識，發(fā)展了能力，培養(yǎng)了情操。

根據(jù)小學生的特點，學部開展了豐富多彩的活動。學生們在活動中發(fā)展了能力，在活動中培養(yǎng)了情操。通過這些活動把教學和德育融為一體，教學為重，德育為先。全課程、育全人、全程育。不斷融入國際元素，穩(wěn)步向國際教育邁進。選擇我校，就是選擇適合孩子發(fā)展的教育，就是選擇適應(yīng)社會潮流的教育。 在學部的精細管理下，碩果累累！

來到我校就是選擇了最好的教育。令我們自信的是，從歷年反饋的情況來看，這里輸送的小學畢業(yè)生素質(zhì)全面，學習習慣好，學習后勁足，受到了社會的廣泛贊譽。

小學部是孩子們成長的樂園，是未來國際人實現(xiàn)夢想的起點，選擇北京市二十一世紀國際學校，就會贏得21世紀的一切！小學部歡迎您！

1、招生對象：年滿6周歲的適齡兒童。