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政策解讀
全國統(tǒng)一招生熱線
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北京志清國際小語種雙軌實驗班,建立與國 際接軌的當代教育模式,對標國內(nèi)外一類重 點院校錄取要求,參考新加坡、日本院校教學(xué)標準,建立特色教學(xué)課程體系。旨在幫助 學(xué)生沖刺國內(nèi)高考的同時,培養(yǎng)學(xué)生具備海 外名校深造的綜合能力,順利進入海外頂級 院校,適應(yīng)海外學(xué)習(xí),面對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
分層教學(xué):根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平進行分層教學(xué),確保每位學(xué)生都能接受教學(xué)內(nèi)容,每位學(xué)生都是重點培養(yǎng)對象。
師資力量:擁有富有教育情懷,致力于國內(nèi)教育研究,有責任、有親和力的教師團隊,平均教學(xué)經(jīng)驗15年以上。
嚴格管理:為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)紀律,學(xué)校實施嚴格的學(xué)生計分管理制度。跑早操是每天體育活動中的必不可少的項目。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣,在校期間禁止使用手機、iPad等電子設(shè)備。
貼心的德育管理:堅持“育人為本,德育為先”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。理解學(xué)生,尊重學(xué)生,鼓勵學(xué)生個性發(fā)展,保證學(xué)生健康快樂成長。
教學(xué)管理:高標準、嚴要求進行教學(xué)管理,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
精英培養(yǎng):小班化教學(xué),教師可以充分掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),第一時間為學(xué)生提供幫助,使學(xué)生與老師之間的聯(lián)系更加密切。
全程規(guī)劃:一對一規(guī)劃指導(dǎo),每學(xué)期為家長和同學(xué)提供一對一個性化規(guī)劃面談,根據(jù)實際情況靈活調(diào)整升學(xué)規(guī)劃。
國家政策支持:日語可以代替英語參加高考, 大學(xué)錄取不受限
詞匯量和知識點少:與英語相比,小語種的 高考要求幾乎為其1/3。
分值一樣,題型簡單:小語種高考分值和考試時間與英語一-樣,題型更簡單。
競爭壓力小:考生人數(shù)少,競爭壓力小。
激發(fā)學(xué)習(xí)信心:很多學(xué)生會因為英語底子薄等原因分數(shù)受限,選擇小語種可以提高學(xué)生對高考分數(shù)的預(yù)期值,激發(fā)學(xué)生對外語以及其他學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
課程體系的設(shè)計上尊重差異、發(fā)掘潛能,助 力學(xué)生全面有個性的成長。學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),具備良好的語言基礎(chǔ)和專業(yè)優(yōu)勢,學(xué)校提供高考學(xué)術(shù)課程+日語+升學(xué)規(guī)劃+高考志愿填報+留學(xué)申請+境外服務(wù)等一站式服務(wù)。
三年國內(nèi)學(xué)習(xí)
1.國內(nèi)高中三年高考學(xué)術(shù)課程+日語學(xué)習(xí)及強化+日本文化課程;
2.日語可替代英語高考;
3.參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試,獲得普通高中畢業(yè)證。
國內(nèi)升學(xué)
1.參加國內(nèi)自主招生;
2.參加國內(nèi)高考。
日本升學(xué)
1.參加日語考試JLPT;
2.參加日本留學(xué)考試EJU,報考日本大學(xué)的校內(nèi)考,通過后獲得中國教育部認證的日本大學(xué)所頒發(fā)的錄取通知書。
招生對象:
1.初三(9年級)應(yīng)、往屆畢業(yè)生(學(xué)、戶籍不限)
2.具有較強的自主學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)潛力;
3.具有較強的獨立思考能力及自我管理能力;
4.樂于幫助他人,善待他人;
5.愛家人、愛自己、懂感恩;
6.有良好的行為習(xí)慣;
7.認同清華精神和學(xué)校理念;
8.有藝術(shù)特長、體育特長的學(xué)生優(yōu)先錄取。
招生對象:
1.填寫報名表;
2.文化課筆試、面試、專業(yè)測試(藝術(shù)生);
3.參考中考成績,填報志愿;
4.錄取。
招生對象:
1.學(xué)校官方報名表;
2.學(xué)生初中成績單;
3.學(xué)生本人身份證信息(或戶籍證明);
4.學(xué)生本人一寸藍底免冠照片2張。