濟(jì)南立行學(xué)校擁有高考考前輔導(dǎo)、藝考生文化課、一對(duì)一輔導(dǎo)、教學(xué)研發(fā)等教育項(xiàng)目。學(xué)校擁有師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)教學(xué)理念、完善教學(xué)模式，保障教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校優(yōu)勢(shì)

　　1、免費(fèi)試聽

　　所有學(xué)員均可到校免費(fèi)試聽7天，即使交費(fèi)后，試聽期內(nèi)不滿意也可以隨時(shí)退費(fèi)，解決后顧之憂。

　　2、優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)

　　學(xué)校一貫重視教師隊(duì)伍建設(shè)。我們堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都能成才。學(xué)校任課教師熟知各層次學(xué)生特點(diǎn)，循循善誘。經(jīng)過多年的教師儲(chǔ)備和層層選拔，組成了一支年齡中等化、教學(xué)專業(yè)化、富有責(zé)任心的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。

　　3、管理嚴(yán)格

　　全封閉管理，全面、嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì);班主任全程陪伴，讓每一位學(xué)生都能在全方位的管理中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念;學(xué)校活動(dòng)區(qū)域24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控;學(xué)員考勤打卡制;禁用電子產(chǎn)品。

　　4、私人定制 靶向定位

　　根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測(cè)試結(jié)果，分析學(xué)生偏科科目和每一科在高考中所占比重，以及常考知識(shí)點(diǎn)掌握程度，綜合評(píng)定后制定出學(xué)生提分曲線，并依托學(xué)校龐大的數(shù)據(jù)資源，對(duì)考生與目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)差額進(jìn)行精準(zhǔn)切分，制定精確的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　5、完善的教學(xué)模式

　　根據(jù)復(fù)讀生時(shí)間緊、基礎(chǔ)差、任務(wù)重的特點(diǎn)，精心打造復(fù)讀生專屬課程，實(shí)行“天天練，周周測(cè)，月月考并與山東同步舉行各大考試“，做到心中有數(shù)，查缺補(bǔ)漏。

　　6、因材施教 全程跟蹤

　　學(xué)生入學(xué)后即建立學(xué)生檔案，隨時(shí)填寫學(xué)生學(xué)習(xí)生活變化情況，對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)落后學(xué)生，班主任、助教、任課老師一起研究對(duì)策，使之盡快趕上。組織“比學(xué)趕幫超”小組;討論小組;量化積分排名激勵(lì);正能量營造;班主任心理疏導(dǎo)，目標(biāo)強(qiáng)化及信心鼓勵(lì)。

　　7、小班教學(xué)

　　每班為精品小班,配備師資多達(dá)10人(六位任課教師，一位班主任，數(shù)名輔導(dǎo)老師),24小時(shí)，全方位照顧每個(gè)學(xué)生。并開設(shè)小語種班，是全省為數(shù)不多的有小語種教學(xué)的學(xué)校。

　　8、教學(xué)特色

　　以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為方向，通過立行學(xué)校學(xué)科教育和素質(zhì)教育培育體系，培養(yǎng)具有卓越學(xué)習(xí)能力、更強(qiáng)的社交能力、非智能和智能同步發(fā)展、適應(yīng)未來社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。除文化課程全面貫徹國家標(biāo)準(zhǔn)課程外，還開設(shè)學(xué)科拓展、學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新思維、溝通、口才、動(dòng)手、科技、禮儀、理財(cái)、實(shí)踐與創(chuàng)客課程、藝術(shù)與體育課程、自理能力等課程，提升學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握終身受益的學(xué)習(xí)方法，鍛煉學(xué)生個(gè)性成長的特色技能。

　　9、指導(dǎo)志愿報(bào)考

　　有完善的高考估分、報(bào)考一條龍服務(wù)，名師專家組成的填報(bào)志愿的大型報(bào)告會(huì)，層層把關(guān)，確保學(xué)生報(bào)考合適的大學(xué)。

　　招生對(duì)象：

　　高考復(fù)讀生、高三插班生，不限地區(qū)，全國招生