哥倫比亞大學，世界著名大學。哥大教育學院，世界上較大的教育學、應用心理學和心里健康學方面的綜合性研究生院。歷史上多名教育大師都曾執(zhí)教于此。哥大教育學院教師發(fā)展中心(CPET,即Center for the Professional Education of Teachers,Teachers College, Columbia University)是這家著名學府的師資培養(yǎng)中心。CPET-YOUCH未來教育研究院，由哥倫比亞大學教育學院教師發(fā)展中心通過國際合作，與中國教育伙伴共同成立。

我們“因創(chuàng)新而生，為未來而教”，重點關注教育科研學校發(fā)展、教師與學生成長等三個方面。研究院創(chuàng)設“CPET-YOUCH全球創(chuàng)新教育項目”，接納大學、研究機構和學校加入，支持其成立實驗校或?qū)嶒灠唷Ｎ覀兿Ｍㄟ^實踐和研究，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為方案，為更多學校提供發(fā)展路徑，也為學生提供更加優(yōu)質(zhì)和有意義的教育，為教育改革和創(chuàng)新注入新的動力。

全球創(chuàng)新教育項目介紹

CPET-YOUCH全球教育創(chuàng)新項目，采取項目式學習的方法，設計、改造高中至大學段的課程。

高中階段：

項目基于美高課程體系，結(jié)合21世紀核心素養(yǎng)的要求，應用項目式學習的方法，設計國際融合課程，以滿足學生未來發(fā)展需求。課程設置包括學術基礎課和特色拓展課兩大類，后者分為未來企業(yè)家、未來藝術家和未來科學家三個方向，旨在通過多樣化的學習方式支持個性化發(fā)展。學生參加項目學習，完成規(guī)定的學分可以獲得海外大學認可的高中畢業(yè)文憑。

大學階段：

項目設立亞洲、北美、歐洲和澳洲四個課程中心，提供多樣化的大學預科及大一/大二學分課程，旨在幫助學生依據(jù)個人升學意愿選擇適合的學習路徑，確保獲得理想的升學結(jié)果。這些課程安排有助于滿足不同地區(qū)優(yōu)秀大學的要求，助力學生實現(xiàn)升學目標。

我們堅持

教學理念-未來錫類課程的理念設計

教學方法-PBL項目式教學法

課程設置

高中項目課程設置：

特色拓展課程：

我們借鑒美高課程體系，并融入21世紀核心素養(yǎng)的要求，特別設計出符合未來個人職業(yè)發(fā)展的多樣化國際課程。學生可以根據(jù)個人的興趣與偏好選擇自己的學術道路。課程設置進一步支持學生探索自我,幫助他們找到真正適合自己的發(fā)展方向。

班級設置

升學方向-世界百強名校錄取參考

升學優(yōu)勢-多元化&個性化

招生信息

招生對象：

初三畢業(yè)及高一在讀

接受全寄宿制的安排

面向全國，不限戶籍

入學要求：

需具備基本的英文水平

有標準化考試成績的：托福70分或雅思5.5分及以上 無托福或雅思成績的，以入學測試為準。

數(shù)學及其他學科學習水平應該達到國內(nèi)初三畢業(yè)水平。

能夠清晰流暢表達自己的想法，身心健康，積極陽光，無不良嗜好和習慣。

現(xiàn)場測試及面試：PBL項目測試

項目式學習(PBL)測試主要評估學生綜合技能和復雜間題的解決能力，項目6選1, 完成全部入學測試預計2小時(包含項目準備以及面試)