近段時(shí)間，身邊的家長(zhǎng)也問(wèn)起要怎么去選擇國(guó)際高中學(xué)校，作為北京育路國(guó)際學(xué)校的老師，可以明確告訴你從哪些方面來(lái)選擇。

　　一，是否有完善的留學(xué)服務(wù)體系。大多數(shù)選擇在國(guó)際高中學(xué)習(xí)的學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)到外國(guó)大學(xué)。因此，一所國(guó)際高中的優(yōu)劣與它是否有專(zhuān)業(yè)的出國(guó)留學(xué)服務(wù)體系密切相關(guān)。具有專(zhuān)業(yè)留學(xué)服務(wù)體系的學(xué)校可以為學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外出名大學(xué)提供很大幫助。

　　二，有沒(méi)有該地區(qū)頒發(fā)的辦學(xué)資格證。目前，國(guó)內(nèi)的國(guó)際高中和相關(guān)的國(guó)際班級(jí)都分好壞，這很難區(qū)分。因此，在選擇一所國(guó)際高中時(shí)，首先要考慮的是該校是否已在當(dāng)?shù)亟逃?dāng)局注冊(cè)，是否具有正式資格。

　　三，學(xué)校是否有良好的外籍校長(zhǎng)。一所國(guó)際高中的外籍校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂。校長(zhǎng)自身的學(xué)歷和工作經(jīng)歷對(duì)學(xué)生將來(lái)的留學(xué)申請(qǐng)有很大的影響。如果沒(méi)有一個(gè)很好的外國(guó)校長(zhǎng)，或者外國(guó)校長(zhǎng)工作時(shí)間不長(zhǎng)，經(jīng)常更換外國(guó)校長(zhǎng)，那么學(xué)生將成為中西文化差異和學(xué)校適應(yīng)時(shí)期的一個(gè)考驗(yàn)。

　　四，是否有完善的國(guó)際課程體系以及學(xué)分體系。目前，家長(zhǎng)認(rèn)可的國(guó)際課程主要包括課程(A-Level)、美國(guó)高中課程、國(guó)際文憑課程、加拿大課程和澳大利亞高中課程，不同的課程側(cè)關(guān)鍵點(diǎn)不同。家長(zhǎng)應(yīng)該充分了解學(xué)校的課程體系，在選擇學(xué)校時(shí)選擇合適的課程體系。此外，學(xué)校的學(xué)分制也是一個(gè)重要的考慮因素。一個(gè)良好的學(xué)分系統(tǒng)應(yīng)該包括不同的課程學(xué)分。只有這樣，才能充分發(fā)揮國(guó)際高中的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的精英人才。

　　上述內(nèi)容是我從事教育多年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助。如果你對(duì)國(guó)際高中還有其它以為可以登錄我們北京育路網(wǎng)站咨詢(xún)相關(guān)信息。