申報(bào)大學(xué)時(shí)不僅要選擇學(xué)校還要選擇專業(yè)，間接的給家長(zhǎng)出了道難題。選擇專業(yè)需要考慮比較多的問題，一旦選擇錯(cuò)誤后面將面臨諸多不合適。今天本文就為大家討論畢業(yè)后要國(guó)際高中生要如何選擇專業(yè)事項(xiàng)。

　　在國(guó)際高中畢業(yè)后選擇專業(yè)謹(jǐn)記不要選不擅長(zhǎng)、自己不喜歡、過早決定、只選一個(gè)專業(yè)等這些細(xì)節(jié)問題。

　　選擇專業(yè)的過程很復(fù)雜，根據(jù)國(guó)際高中學(xué)生的個(gè)性，選擇的專業(yè)可能會(huì)有所不同。你可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)性選擇專業(yè)。

　　“社會(huì)性”學(xué)生的性格特征

　　熱情友好，容易相處，人與物之間，更喜歡與人打交道。“社會(huì)型”人才的關(guān)鍵詞是活力。他們有開闊者的頭腦，喜歡從事有競(jìng)爭(zhēng)力的工作。他們注重和諧，任何關(guān)系都可以通過良好的互動(dòng)和理解來(lái)維持。無(wú)論是在外交還是公共關(guān)系領(lǐng)域，都是“社會(huì)”人才施展才華的領(lǐng)域。

　　適用專業(yè):體育教育、體育訓(xùn)練、社會(huì)體育、體育人文科學(xué)、公安、禁毒科學(xué)、偵查、邊境管制、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造及其自動(dòng)化、材料成型與控制工程、工藝設(shè)備與控制工程、市場(chǎng)營(yíng)銷、行政管理、公用事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、土地資源管理、國(guó)際政治、外交、企業(yè)管理、人力資源管理、旅游管理等。

　　“研究型”學(xué)生的性格特征

　　嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮，善于觀察和分析，邏輯推理，喜歡以理性的方式探索事物。“研究型”人才不能忍受單調(diào)的日常工作，需要有成就感地從事工作。他們可以專注于長(zhǎng)期探索，研究和學(xué)術(shù)工作是他們擅長(zhǎng)的項(xiàng)目之一。

　　他們喜歡挑戰(zhàn)，甚至強(qiáng)迫自己陷入困境，試圖從逆境中建立自己的基礎(chǔ)。任何對(duì)自己能力進(jìn)行考驗(yàn)的工作都能滿足他們的工作需求。

　　適用專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、海洋科學(xué)、心理學(xué)、生物工程、武器系統(tǒng)與發(fā)射工程、彈藥工程與爆炸技術(shù)、特殊能源工程與煙火技術(shù)、船舶與海洋工程、港口導(dǎo)航與海岸工程、運(yùn)輸、飛行技術(shù)、導(dǎo)航技術(shù)、輪機(jī)工程、物流工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、車輛工程、地質(zhì)學(xué)、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)。

　　“交易型”學(xué)生的性格特征

　　細(xì)心、嚴(yán)格、自主、認(rèn)真，喜歡標(biāo)準(zhǔn)、清晰、有序的工作環(huán)境，喜歡有系統(tǒng)、有組織、有規(guī)律的活動(dòng)。“交易型”候選人擁有良好的記憶力，師范專業(yè)是他們的首要，尤其是學(xué)前教育和歷史專業(yè)。

　　他們喜歡把事情做處理好，但是他們也忽略了整體，因?yàn)樗麄兲⒅丶?xì)節(jié)。他們更適合做秘書或管理員。換句話說(shuō)，一些需要專注和關(guān)心的工作特別適合“交易型”人才。

　　合適的專業(yè):除了普通專業(yè)之外，“交易型”候選人還適用于護(hù)理、人力資源管理、社會(huì)學(xué)、行政管理、公用事業(yè)管理、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)工作、公關(guān)秘書、展覽管理、房地產(chǎn)管理、酒店管理、圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理、歷史等專業(yè)。

　　“管理學(xué)”學(xué)生的性格特征

　　明智、自信、樂觀進(jìn)取，對(duì)商業(yè)信息敏感，善于說(shuō)服他人接受自己的觀點(diǎn)，喜歡追求經(jīng)濟(jì)效益和個(gè)人成就，具有一定的組織策劃能力。“管理型”人才是謹(jǐn)慎、冷靜、踏實(shí)做事、接受能力強(qiáng)、精益求精、相對(duì)追求物質(zhì)滿足的人才。

　　他們對(duì)數(shù)字很敏感，對(duì)錢有特殊的感覺，非常適合處理一些金融和金融相關(guān)的事情。他們非常善于分析，每天都有大量的商業(yè)研究數(shù)據(jù)。他們很難處理所有的數(shù)據(jù)。

　　適合的專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)貿(mào)、金融、金融、保險(xiǎn)、金融工程、信用管理、投資、稅務(wù)營(yíng)銷、房地產(chǎn)管理、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、物流管理、電子商務(wù)等。

　　“藝術(shù)”學(xué)生的性格特征

　　敏感而深刻，自由而無(wú)拘無(wú)束，我喜歡在輕松自由的環(huán)境中通過音樂、寫作、身體、色彩等形式表達(dá)自己的感受，追求獨(dú)特性。“藝術(shù)”人才受不了機(jī)械化的生活方式、嚴(yán)肅的紀(jì)律和例行公事，不善于邏輯科學(xué)思維或從事嚴(yán)格紀(jì)律的工作。

　　他們有很強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，有把自己的感情融入作品的天性，所以非常適合文藝圈或設(shè)計(jì)圈的發(fā)展。他們需要一份能充分發(fā)揮自己才能的工作，尤其是需要高度創(chuàng)造力和藝術(shù)性的工作。

　　適用專業(yè):除藝術(shù)專業(yè)外，“藝術(shù)”候選人還適合選擇旅游管理、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞、廣播電視新聞、廣告、編輯出版、傳播、媒體創(chuàng)意、英語(yǔ)和少數(shù)民族語(yǔ)言等專業(yè)。此外，歷史、食品科學(xué)與工程、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、園藝、植物保護(hù)、茶學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)等專業(yè)也可以考慮。

　　相信上面國(guó)際高中老師的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o予同學(xué)有所幫助，在明確專業(yè)的情況下，選擇一家合適的國(guó)際學(xué)校來(lái)幫助孩子度過。