萬科雙語高中成立于2018年,坐落于上海閔行七寶。獲批教育局高中辦學資質、CAIE劍橋際考試局、Edexcel愛德思考試局以及牛津國際AQA考試局的官方認證，為學生提供國家課程、劍橋國際IGCSE及A level課程。萬科雙語高中秉承“教育成就理想人生”的辦學宗旨，大力整合萬科集團的資源優勢，以5C5R作為育人目標，融合中西方優秀教育理念與思想，致力于培養兼具民族精神與國際視野的中華英才、世界公民。

　　師資力量

　　教師團隊擁有知名高校的學歷背景或資深教學經驗，具備深厚的學術造詣和優秀的教學技巧，善于將理論知識與實踐結合，幫助學生理解和應用知識;擅長啟發式教學，引導學生進行思考和討論，培養他們的創新意識和批判性思維;通過個性化的教學方式，激發學生的潛能。

　　教師團隊專業基礎扎實，綜合素養高、對教育充滿熱情，對學生高度負責，教學經驗豐富。師生比1:4，中外教比6:1，多畢業于上海交大、同濟、華師等國內雙一流大學以及牛津大學、劍橋大學、新加坡國立大學、美國賓夕法尼亞大學、倫敦大學學院、多倫多大學、愛丁堡大學、新加坡南洋理工大學等全球知名海外院校，整體平均教齡7年，是學生“教育的一部分”的中堅力量。

　　升學成果

　　2021年首屆畢業生便斬獲劍橋大學錄取。

　　自2021年至2025年，連續5屆201名畢業生收獲1000+枚offer，校友遍布全球。100%全球錄取，43%G5大學錄取，65%全球Top30錄取，90%全球Top50錄取，大學獎學金累計共計約千萬人民幣。

　　劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院、倫敦政治經濟學院、倫敦大學學院、早稻田大學等;連續三年收割的香港大學科學大師班，港區大學全收割;全美第7大學約翰霍普金斯大學、紐約大學、巴克內爾大學，實現加州系錄取大滿貫;

　　今年更是創歷史新高，勇奪牛劍雙收、加州大學洛杉磯分校(#15)、加州伯克利分校(#17)，以及新加坡國立大學錄取;

　　藝術音樂成績始終斐然突出，倫敦大學學院巴特萊特建筑學院——全球QS第一建筑專業錄取，以及倫敦藝術大學、帕森斯設計學院、伊斯曼音樂學院、伯克利音樂學院、美國MI現代音樂學院等知名藝術院校錄取收入囊中。

　　升學指導

　　升學指導工作伴隨學生入校的那一刻開始。

　　萬科雙語高中強調學校、學生、家庭三合一，相互配合，形成有機的溝通循環生態，并鼓勵學生從低年級階段開啟升學規劃和大學申請的前置任務。

　　升學課堂、一對一升規劃、家長沙龍、招生官面對面、競賽輔導、托雅課后課等教學形式，為學生的大學申請全程保駕護航。

　　同時也讓學生與家長了解全球各大高校的優點與差異，并結合學生自身的專業、興趣、潛能，強化對“選擇什么樣的一所學校作為目標”有更為符合自我的認知，進一步制定、或調整個性化升學方案。

　　萬科雙語高中始終依托于萬科集團強大的社會資源，無論是英國、英聯邦大學注重的學術板塊，亦或是美國大學強調的全面發展，皆能根據個性化需求給予學生充分的資源支持與職業體驗，學生得以培養與發展在學術、領導力、藝術、體育、社團、公益等方面的能力。向內深耕，向外延展，激發潛力的最大值，不斷探索自我可能性。

　　當學生進入A1年級時，萬科雙語學高中提供大學文書寫作課程，系統講解英國大學申請Personal Statement、美國主文書、活動列表的寫作方法，并在暑假來臨前集中開展大學文書寫作營，指導學生在文書故事、學術深度上不斷打磨，如何打造“個人IP”的差異化，在眾多的申請文書中脫穎而出。

　　牛津、劍橋、帝國理工學院等名校申請中必不可少的筆試、面試以及部分專業所要求的Written Work(牛劍相關專業所需提交的寫作作業)。學科老師、專業輔導老師和升學老師相互配合，為學生提供學術課程、筆試模考以及答疑、模擬面試、Written Work輔導等升學干貨以及指導實踐。

　　同時，在德英樂教育與英國貝德福德公學的戰略合作關系下，萬科雙語高中與該公學在學生交流、夏校體驗、升學規劃、優質師資互派等方面開展深度合作，建立綿長而深厚的友誼。

　　對于申請知名高校的學生，將有機會由貝德福德學術校長Mr.Luke Rogers擔任導師，輔導牛劍模擬面試。Mr.Rogers多年的升學指導經驗背景，向牛津、劍橋等高等院校輸送眾多高等人才，并在信息與地理的資源上展現了得天獨厚的優勢。

　　從G1職涯初探階段、G2升學啟航階段，再到AS蓄勢待發階段，最后A2逐夢沖刺階段，環環相扣，升學團隊運籌帷幄，精準部署，與學生一起推開夢校的大門。

　　課程優勢

　　學校提供劍橋國際IGCSE 高中基礎學歷課程、A-Level高中高級學歷課程。

　　IG及A-Level階段開設的課程有中文、ESL(英語作為第二語言)、EAP(學術英語 )、進階數學高數、物理、化學、生物、經濟、社會學心理學、全球視野、藝術、音樂、體育等學科;

　　更是自主研發特色的校本課程，促進學生學習方式的不斷變革，培養學生的創新思維、批判性思維、解決問題能力、團隊協作和社會交往能力等高階思維能力，開拓國際視野，促進國際理解力和全球勝任力，旨在通過特色創新課程，培養學生面向未來的英才創新能力。

　　以躬行實踐檢驗與拓寬對知識的認知，時刻保持對世界的好奇、懷疑與探索、視野與格局，在不斷地推翻與重組中，打開無限的想象，在世界上找到屬于自己的位置。

　　01.行知課堂

　　行知課堂加強了校內外學習的有機融合，側重于對課堂知識的延伸和補充,將實踐性學習與無邊界課堂有機結合，并通過創設豐富的學習場景，從實踐角度加深學生的認知深度，提升對學科實踐應用的認知能力，以及提高實踐操作技能。

　　課程參與覆蓋全校10-12年級學生，學科涉及多元廣泛。從數學、經濟、物理、化學，再到生物、藝術設計、社會學等學科的知識點展開探討。通過參與各項主題活動,鍛煉創新思維、提高認知、學會反思、促進合作、關愛他人,進而成為具有責任感與同理心的未來英才。

　　科研研究所、美麗鄉村、遵道互助成長、眼業體驗、影子學徒等,學校迄今為止已組織開展超過30個相關項目,學生們走出校門,探索世界多樣性。

　　02.萬科研學課程

　　依托于萬科強大的企業資源，G1年級學生開始走出校園，由萬科不同行業的導師帶隊引領，深入職業探索,發掘個人興趣與愛好。

　　萬物云物業調研、萬科上升新所萬科商業體調研、萬科涉設計、萬科物料調研、萬科營銷與財務等實操項目，幫助學生發展現場調研、信息分析,以及解決問題等綜合能力。

　　03.課外延伸項目

　　延伸項目由學生自行發起并獨立經營，學校配備一名社團老師作為指導和支持，并提供相對應的資源作為補充，著力于培養學生的組織能力、領導力、項目管理能力。

　　現我校已開創超過40個延伸項目，發揮了學術探究和全面育人等功能。該項目主要分為學術與興趣兩大板塊：學術課外延伸項目將學術競賽與興趣愛好有機結合，由專業教師為學生提供競賽輔導、學術指導、科研考察等內容，提升學生的學術競爭力。

　　興趣課外延伸項目著力于培養與啟迪學生的興趣與愛好，通過激發學生的自主積極性，加入項目中與志同道合的伙伴為伍，共同推動個性化的成長，讓學生在探索過程中，發現更多自我的可能性、多樣性。

　　繽紛校園生活

　　學校每學期舉辦豐富活動，繽紛學生的校園生活，活動類型多元涵蓋，讓每一個學生都能夠在寓教于樂的學習生活氛圍中，提升學術運用能力，探索自我興趣與愛好。自信、健康、快樂，然后去逐夢。

　　運動會、英語配音、BookWeek、藝術與音樂鑒賞、Talent Show才藝比賽、Pi Day、跨學科拼寫比賽、英語公共演講大賽、傳統節日活動、心理主題講座、世界人文主題活動等一系列活動定期在校園開展，邀請全校師生共同參與，學術文藝齊開放，共同打造別具一格的萬科雙語高中校園文化。

　　四大特色體育

　　教育使人走出愚昧與無知，運動使人從平庸走向強大。運動是萬科的企業文化，相信通過運動能夠幫助學生塑造強健的體魄，培養堅韌不拔的品格，擁有挑戰未知的勇氣，傳遞正能量的人生價值，成為適應未來社會發展的中華英才。

　　賽艇

　　賽艇，作為德英樂IGCSE階段必修特色運動，拒絕個人英雄主義，強調集體協作，朝著共同一個目標前行，是這一項運動的精髓所在。它所象征的奮斗合作精神是當今國際化、多元化的社會環境交流中必不可缺的素質表現。簡單的杠桿作用，背向舟艇，劃槳 前進，節奏一致,所向披靡。健康體魄、正直人格、自律公平、專注堅持，團結奮進，每一位學生在賽艇的運動語言中，成為了領袖般的存在。

　　滑雪

　　滑雪作為一項既優美又驚險運動，不僅需要高超的技術作為基礎，更需要有適應深不可測的自然環境的勇氣，它展現的是一種沒有后路可言的超人膽識。

　　冰雪文化和運動是萬科雙語高中的學生素質教育課程之一，通過進階式的課程設置，邀請世界級明星教練團隊，幫助學生成為敢于探索，具有無畏曲折的中華民族文化精神意志的英才。

　　攀巖

　　攀巖是一項在天然巖壁或人工巖壁上進行的向上攀爬的運動項目，也是四大極限運動之一，要求人們在各種高度及不同角度的巖壁上，連續完成轉身引體向上、騰挪甚至跳躍等驚險動作。德英樂攀巖自2019年進校以來，攀巖課程已成為德英樂素質教育旗下 的明星課程之一。

　　棒球

　　棒球號稱為“美國國球”，已發展了180多年，是美國流行的戶外競技團體運動。因棒球運動獨特之處，2018年德英樂就在旗下學校將棒球定位成校園王牌明星課程，致力于打造滬上專業的棒球課程。德英樂棒球俱樂部擁有強大的教練團隊，擁有數位國家健 將級、國家一級、國家二級的棒球項目運動員并擁有豐富的幼兒、青少年以及成人的教學經驗。同時該教練團隊曾幫助多支專業隊、校隊在全國及上海地區的棒球比賽中取得優異成績。

　　學生發展

　　學校提倡德智體美全面發展的全人教育，堅持以5C5R作為培養目標貫穿于孩子們的教育日常。通過多元的平臺支持，激發孩子們的興趣與可能性，提高全球競爭力，培養足以應對未來未知的全球勝任力。

　　愛丁堡公爵獎

　　學校致力于培養學生面對未來的勝任力，包括協作能力，領導力及堅毅力。學校正式獲得英國愛丁堡公爵獎的官方授權，該獎項由菲利普親王于1956年所創立，現已擴展至144個國家，每年約有30萬人參加。每一個獲得該獎項的年輕人，都被認為具備了服務 社會，承擔責任,勇于挑戰自我的潛能。

　　家校共育

　　學校堅持家校共育，攜手為學生成長鋪路。GROW家庭成長社區、家長課堂,全球勝任力課程，以及家校空間站(包括校長下午茶、校長信箱/熱線、校園開放日、家委會)，不斷完善家校共育體系，建立更加有效的溝通機制、互動成長機制，助力學生發展與成 功。

　　心理關懷

　　學校建立心理健康支持系統，為家校三類人群提供心理支持，設有專業的心理老師通過開展心理課程、心理講座、心理社團以及心理咨詢服務、團體輔導等方式，幫助學生建立積極正確的自我認知，培養良好的人際交往能力，提高情緒管理和抗挫力。

　　領導力培養

　　學校提供眾多平臺，尊重并認可學生的每次成長和進步，通過優秀學生領袖獎、每月之星等榮譽，在全校范圍內認可并表彰學生的成就，激發學生的主動性和行動力，鼓勵學生不斷挑戰自我、探索世界，鼓勵學生有更多的發展和進步。

　　萬科資源

　　依托萬科資源，學生在廣闊的天地中自由馳騁。藝術、建筑、工程、設計、攝影、物流、物業、營銷、商業、財務、養老等，涉足現代社會運轉的各行各業。在學術之余進行職業探索，拓展興趣愛好，將所學轉化為實踐，幫助學生領悟職業發展，拓寬學生 的全球視野，培養學生健康而豐盈的人生。