TICC存志學校(TICC CUNZHI ACADEMY)源于同洲，前身為同洲模范學校米德爾頓課程中心(簡稱“同洲米德”)，發(fā)展于存志，是雅力教育集團與存志教育集團共同創(chuàng)辦的國際理解教育實驗項目，注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合，中西教育理念理解與融合。TICC自2015年創(chuàng)校以來，始終傳承同洲“攀登精神”，以此為標尺，打造出一所“有溫度”的國際學校，在國際教育版圖中形成一道獨特的風景線。

　　我們?nèi)鎸嵺`素養(yǎng)本位教育，提供不僅習得知識、更培養(yǎng)核心能力的課程體系，構(gòu)建基于學習者自我探索實現(xiàn)個性化發(fā)展的支持系統(tǒng)，共建有溫度的校園生活。我們希望從這里走出的每一位TICCers，都能眼里有光，內(nèi)心豐盈，找到自己的人生定位，為支持人類命運共同體的可持續(xù)發(fā)展出一份力。

　　國內(nèi)外權(quán)威組織認可

　　民辦高中辦學資質(zhì)

　　高分通過Cognia權(quán)威認證

　　英國培生愛德思考試機構(gòu)授權(quán)

　　劍橋大學國際考試委員會授權(quán)

　　英國文化教育協(xié)會全球伙伴學校聯(lián)盟學校

　　HKDSE課程授權(quán)學習點

　　AMC,BPHO,NEC指定比賽點

　　學校特色

　　School of One 個人學校

　　TICC存志學校特有的「School of One 個人學校」，踐行“一人一規(guī)劃、一生一方案”的理念，根據(jù)每位學生的興趣及專長為其量身定制學業(yè)課表，確保學習計劃能夠匹配學生的興趣與特長。

　　在學科導師及升導老師的引導下，學生們可以依據(jù)自己的學術(shù)基礎(chǔ)和未來規(guī)劃，選擇適合自己的課程組合。

　　“全員走班制”不僅鼓勵了自主學習，打破班級、年級束縛，更讓每一位學生都能在適合自己的路徑上前行，找到屬于自己的“生長方式”。

　　班主任+導師雙軌制

　　- 班主任和導師之間、家長和導師之間形成“合伙人”關(guān)系，合力為每位TICCers的健康成長和學業(yè)發(fā)展保駕護航。

　　- 根據(jù)各個年級學生的身心發(fā)展規(guī)律及階段性需求，班主任與導師雙軌制將實現(xiàn)“一級一策，一生一案，各有側(cè)重”，每位學生都擁有一份獨一無二的校園檔案，一份培養(yǎng)方案。

　　- 每位TICCers都會分配一名專屬“導師”，導師將針對學生的學術(shù)、在校適應能力、人際關(guān)系等方面給出指導意見，引導TICCers快速平穩(wěn)地適應校園生活。

　　家校共育，精細化運營

　　說到底，家校雙方的目標是一致的，都是為了孩子健康成長、全面發(fā)展。在TICC存志學校，家校工作圍繞著“五件套”層層開展——

　　- 新生入學前后，班主任會進行上門家訪，深入了解學生的成長環(huán)境、學習和生活習慣，探討教育孩子的方式方法，根據(jù)學生的具體表現(xiàn)為家長提供個性化可行性指導策略;

　　- 每天互動不斷的家校群，是班級信息發(fā)布的渠道、班級發(fā)展的問計場所、家庭教育經(jīng)驗的分享空間;

　　- 家長沙龍，包括學期家長會及一對一溝通，根據(jù)學生近期的表現(xiàn)跟家長進行詳細地溝通，減少家校之間的信息差、彌合認知差。

　　- 家長可在“一生一方案”的校寶管理系統(tǒng)上隨時查詢學生在校情況，包括日常出勤、測試及作業(yè)情況、導師評語、升學規(guī)劃等。

　　特色課程體系

　　TICC存志學校獨特的"五育并舉"課程體系(必修課程+選修課程+學術(shù)強化+社團活動+行走世界課堂)將幫助學生提前搭建起面向世界、面向未來的良好心態(tài)，思索自身在大變局下的責任與擔當。

　　其課程包含了高中融合課程、英聯(lián)邦國家A-LEVEL課程、香港地區(qū)DSE課程，在此基礎(chǔ)上另設菁英學術(shù)、戲劇演繹、藝術(shù)設計、P.E體育等多門特色課程，助力學生升入全球范圍頂級院校。

　　特色活動項目

　　01.行走世界LTTO

　　行走世界課程(Learning Through the Outdoor，簡稱LTTO)，學生的認知對象不應該只局限于校園，如果我們把整個世界作為學生認知的對象，那么校園的范圍自然應該是全球，不設邊界。

　　每期的LTTO都設有一個特色主題，如戶外行走、專家講座、綠色環(huán)保、家長課堂、文化傳承…讓每位學生都沉浸式參與其中，邊走邊學，在行走中修習。

　　02.假期研學營

　　告別無聊、告別電子產(chǎn)品。寒暑假特設主題研學營，商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽、限時戲劇營、英語、藝術(shù)、Stem科學…全面發(fā)展。在玩中學、學中玩，潛移默化中開拓視野、增長知識。

　　03.學生社團

　　TICC存志學校充分尊重并支持學生的興趣發(fā)展，鼓勵學生組織社團、積極開展活動、鍛煉個人素質(zhì)。所有社團均由學生自主創(chuàng)辦，目前已有社團包括:Handscraftmanship, Pets, Shutter Bug, Table Games,Strange and Extraordinary, Arts and Design,Go,Drama,Debate,Cooking,Badminton,Charity, Choir,Basketball.

　　04.菁英式體育活動

　　TICC 存志學校致力于培養(yǎng)學生的四大能力：

　　傳承 Inheritance

　　創(chuàng)新 Innovation

　　獨立 Independence

　　領(lǐng)袖 Leadership

　　目前開展的體育活動項目包括:手球，射箭，擊劍，籃球，馬術(shù)，高爾夫，攀巖，圍棋等等，其中馬術(shù)、手球、擊劍、圍棋等項目更是在國內(nèi)屢屢獲獎。學校積極開展戶外教學課程(LTTO)，組織學生參加愛丁堡公爵獎評選。

　　升學指導

　　1V1升學指導

　　TICC 存志學校的升學規(guī)劃"沉浸式"地鋪開在TICCers入學后的每個階段，從新生入學開始，升導組便以"越早越好"和“量身定制"為標準，著手為 TICCers 及其家庭提供全面、細致、專業(yè)的升學指導服務。每位TICCers都會有一對一的升學指規(guī)劃一升導老師會根據(jù)TICCers 在每個階段的具體表現(xiàn)、興趣愛好、性格測試等多個維度，為他們確定專業(yè)方向;再根據(jù)他們的成績以及是否還學有余力，針對性地推薦一些背景提升的任務，包括一些相關(guān)的學術(shù)閱讀任務。

　　名校招生官面對面

　　TICC存志學校每年都會安排大量的海外大學招生官來校參訪、進行宣講，為學生及家長提供面對面的咨詢和指導。

　　組織競賽輔導

　　競賽輔導由雅力教育集團旗下專業(yè)團隊全程規(guī)劃，憑借對素質(zhì)課程的了解以及運營背景提升項目的豐富經(jīng)驗，使得團隊可以根據(jù)學生現(xiàn)狀及未來目標院校，規(guī)劃不同難度和含金量的國際競賽。提升學生自身學術(shù)背景的同時，還是豐富文書的優(yōu)秀素材。