上海浦東新區民辦滬港學校(上海耀華臨港校區)小學課程結合了中國國家九年義務教育課程和海外優質教學資源，致力培養孩子的中、英雙語能力，拓展多元文化視野，樹立自信心，在往后的學習之旅能熟練使用其中一種或兩種語言繼續深造。我們的學習圍繞不同主題展開，覆蓋多學科領域，使孩子能夠在學習與周遭世界之間建立有意義的聯系，并著重于尋求解決實際問題的答案。我校營造正面積極與歡樂愉悅的學習環境，以啟發孩子的好奇心、思辯能力和創新思維。

　　我們的中外籍雙教師合作教學，為孩子創建一個多元發展的雙語學習環境。中外籍老師共同策劃課程，以同年級教學交流為經，以不同年級學習同一單元主題教學交流為緯，肩負起同等責任，將孩子培養成善于獨立思考的學習者。同時我們非常重視教師專業發展，通過定期培訓使老師成為教學的實踐者和終身學習者。

　　每個孩子都是我們工作的重中之重。我們尊重個體差異性，確保為孩子提供積極向上、關愛、體諒的學習環境。我們的教育理念將自信植入每個孩子心中，鼓勵孩子勇于嘗試和創新，讓他們明白良好品行的前提是建立正確的價值觀，包括正直、誠實、尊重、關愛他人和團隊合作。

　　融匯東西的獨特教學模式

　　雙校長及雙教師制

　　上海耀華臨港校區獨特的中外籍雙校長管理模式及雙教師合作教學模式,使學生能夠沉浸在中西文化和知識之中。中外籍雙校長共同建立和諧的學習共同體，并為跨文化合作樹立榜樣。

　　中外籍老師組成的教學團隊會根據學生所學主題,通過大量的課前準備,共同制定教學計劃,取長補短,互相啟發。這種跨文化跨語言的整合教學,不但增加師生之間的互動和學習樂趣,更有助培養學生批判思維及解難能力。

　　提供優質教育的專業團隊

　　我校從世界各地聘請具有國際教育背景的中外籍教師，他們擁有專業資格且經驗豐富，向學生傳授國際教育的精髓。學校擁有130多名來自不同國家和地區的中外籍教學老師及宿舍老師，其中外籍教師主要來自英、美、澳、加等英語系國家。

　　多元文化學習環境

　　上海耀華臨港校區的教學方式融匯東西教學方法和理論，與傳統的管理及雙語授課方式有所區別，旨在讓學生在潛移默化中習得東西方知識和文化。學校設置豐富的課外活動項目，例如文化周，讓學生充分體驗不同文化的魅力。

　　全方位英語

　　●沉浸式英語環境

　　耀華一直注重“寓學習于生活”,致力營造自然純正的英語環境和國際氛圍。上海耀華臨港校區的外籍專業教師不僅教授英語，更通過英語來教授學科內容，讓學生在跨文化和沉浸式英語的環境中,體驗真正的國際教育。學生通過多樣化的課程獲取英語知識，培養和提高對英語的興趣與水平。在課堂上，學生學習融合中西的優質教育課程，并在課余時間參加由外籍教師帶領和輔導的各種活動,包括運動隊和比賽、音樂、樂隊、合唱團、戲劇比賽等。

　　●強化英語課程

　　上海耀華臨港校區外籍教師團隊出色專業且經驗豐富，在小學及初中階段開設英語強化課程，協助英語能力偏弱的學生快速、有效地提升英語能力。教師采用以學生為本的教學方法，根據學生語言水平和知識水平的差異，分層次教學，提供相應的輔助，以照顧不同水平學生的需要。

　　英語為非母語學生在申請入學時，都需要參加英語能力評估，根據他們的個人能力制定強化英語課程。課程涵蓋語言技能訓練-聽、說、讀、寫，并可應用于其他科目的學習之中，課程長度則根據個別學生的英語程度及進度而調整。耀華幫助學生奠定良好溝通技能的基礎，將來能學以致用。

　　均衡發展的教育模式

　　全人教育模式——

　　平衡學術、社會和精神的多元發展

　　耀華相信教育不僅是傳授知識和技能，更在于綜合素質的有效提升。耀華提供均衡教育,讓學生身心獲得多元發展,并在學術上打好基礎，獲得國際認可的學術資格。我們的綜合課程保證學生在每個學習階段之間順利過度，直至畢業為止。透過常規課、特色課、品格教育、主題課、中國研習課及英國薩默塞特耀華教室等課程，我們讓孩子成為熟練掌握雙語、具備領導能力、獨立自信、積極向上，兼具創造力、推理和批判性思考能力的未來社會棟梁。

　　品格教育——

　　了解、融入及貢獻社會

　　我們相信塑造品格是教育的基石。耀華通過精心設計、豐富多彩的項目和活動，培養學生具備生活及未來工作所需的品質，意識到對家庭、學校、社會所肩負的責任，成為負責任的世界公民。每年,學生都有機會參與如探訪敬老院、孤兒院的社會服務。

　　耀華更創立系統性公益慈善活動“希望種子”，目標是在中國各地的農村地區建立希望種子學校,借此讓學生在全球化社會中學會積極參與和行動，對全球人類彰顯愛心與關懷。迄今為止，耀華已經扶植了安徽、廣州、河北、山東、四川等省市多所希望種子學校，以及在菲律賓建立一所中學。

　　終身學習——

　　培養主動參與探索的精神

　　耀華提倡終身學習理念，幫助學生培養批判性和創新性思維能力，并通過愉快的體驗，使學生尊重和喜愛學習,充滿熱誠。

　　藝術和音樂是耀華教育理念和目標的根本，為學生提供均衡發展的一個關鍵是確保他們在校期間廣泛地接觸各種音樂和藝術。

　　駐校藝術家

　　耀華特設駐校藝術家計劃，提供一個獨特的學習機遇，讓學生與當代專業藝術家在課堂上交流切磋。學生可直接從專業的藝術家身上，認識中外饒富活力的藝術風貌，發展創意和美感，學習技巧和藝術形式。學校鼓勵所有藝術家帶領校內各類型藝術項目，由跨課程項目到壁畫,同時創作自己的專業藝術作品。

　　●弦樂課程

　　一至三年級學生必修小提琴，四至五年級學生可從弦樂選修、舞蹈或是歌曲創作中選擇一門學習。初中六至八年級的學生還可選修弦樂課程。耀華的學生有機會在不同的校內及公開場合活動中表演，展示個人的音樂才藝，在表演經驗中建立自信，且培養畢業受用的音樂鑒賞能力。

　　●戲劇課程

　　戲劇課是耀華的特色課程之一，也是英語課程的核心部分。學生從小學一年級開始學習戲劇表演的基礎，并在學校的戲劇和音樂劇活動參與演出。到初中階段，孩子可以根據個人興趣愛好從戲劇課、弦樂團中選修一門。學生不僅學習戲劇表演的技巧和表演的藝術形式，還能增進自己的表達能力，終生受用。校園設有劇場，可進行各種戲劇制作、表演及大型音樂劇。

　　學校服務

　　上海耀華臨港校區提供綜合性的校園服務，使校園生活更簡單、更安全、更健康。學生在學校獲得悉心照顧，能夠專心學業，家長自然倍覺安心。食堂提供由專業營養師準備的高品質膳食，確保學生攝取均衡營養。校園附設的健康中心有全職的專業護理人員，為學生即時處理基本醫療問題。作為一所寄宿制學校，學校提供配套設施完善的學生宿舍，并配備中外籍宿舍老師負責照顧學生的日常生活、課后輔導以及聯課活動的組織安排等，為學生的校園學習和住宿生活提供便利。校車配備符合規格的座位安全帶，并安排至少一名校車監督員當值，確保學生的行程安全舒適。

　　家校合作

　　上海耀華臨港校區家校關系部門以耀華的教育宗旨和理念為基礎服務學生，作為家長、社區與學校行政部門之間的橋梁，促進溝通。家長遇有問題、困惑或疑慮，可以直接聯系學校的家校協調專員，也可以通過各種渠道直接向教師反映意見。

　　耀華相信家長是孩子在校教育的伙伴，會用心傾聽家長的聲音和建議。家長教育亦是家校合作不可或缺的一部分，通過定期的研討會和工作坊，家長有機會獲悉教養孩子的最新趨勢。

　　招生年級

　　1-5年級